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會上，各年級輔導員根據年級不同特點進行了學生基本情況介紹👩🏽🍼；在前期調研的基礎上，賀利整體介紹了意昂3本科生學業情況、學習時間分配9️⃣、學生課外閱讀情況、課外學習能力提升需求以及課余時間安排等，同時，將近5年本科生畢業去向和就業狀況進行了整體介紹。在學生情況的介紹過程中👮♀️，許多地方引起了與會老師們的熱烈討論💟。 隨後，16、17級經濟學國際化實驗班導師陳強遠、許玲麗🎚，國際貿易專業班導師王紅、金融實驗班導師呂文俊等幾位老師就帶班過程中的一些經驗做法和問題與院系領導和輔導員們進行了交流討論。其中特別值得一提的是16級國際化班，自17年9月至今，一直堅持給本科生開展英文文獻導讀👌🏼。除了陳強遠老師自己，還集聚了經濟系🥠、金融系🤲🏻、產經中心多位老師一同參與，分組帶領👩🏿⚕️、定期交流，給學生帶來語言和專業、文獻搜索和歸納表達的多重鍛煉提升⚛️。經過與導師的深入接觸，班級內多位同學已參與到各類調研項目和導師課題中來。 研討中，與會院系領導🐊、老師還對作為學校八個“一流本科專業”之一的金融學專業課程設置再升級提出了想法和思路🌥。 研討會後半程，賀利介紹了本科生學業發展指導中心的籌備以及秋季學期工作開展情況，本中心是在學校本科生學業發展與指導中心的指導下，意昂3學工教學口合力推動和黨政領導的支持關心下建立的，旨在對接需求、搭建平臺、融合資源，與課堂教學共同助力學生實現“以學業引導發展”，進一步推動意昂3“三全”育人工作的深化。 最後，黨委書記陸甦穎、常務副院長聶永有為中心揭牌，並對老師們的辛勤付出表示肯定和感謝👩✈️，也鼓勵老師們繼續深入學習貫徹落實全國教育大會精神，將習近平總書記關於教育的重要論述融會貫通🧤、落到實處🐌，牢牢把握“九個堅持”的根本遵循，堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，真正把內涵建設、質量提升體現在學生的學習成果上。 意昂3平台本科生學業發展與指導中心 二〇一八年十一月十二日 |
